NCE 新概念英語點讀實測：全四冊免費跟讀，點哪句播哪句

用 AI 摘要這篇文章：

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先講結論。nce.ichochy.com 這個網站，我實際打開操作過一輪之後的定位是：一台放在瀏覽器裡的跟讀練習機。選課本、點句子、單句循環、調速度，功能都是真的，畫面乾淨，沒有廣告、沒有登入、沒有追蹤器。但它有一件事必須先講清楚：GitHub 上那個超過三千顆星的開源專案，開源的只有播放器。課文和音檔放在站外主機上，作者自己在說明文件裡寫明內容都來自網路、專案不擁有版權，並建議使用者購買正版教材。畫面上逐句的中英對照，也是 AI 生成的翻譯。

所以這篇要幫你分清楚的是：播放器本身能用什麼姿態用、內容的版權狀態實際上是什麼，以及打算長期練的人有沒有更穩的走法。

先補一句背景給不熟的人：新概念英語是英國作者 L. G. Alexander 編寫、Longman 出版的分冊英語教材，四冊從生活對話一路走到學術文章，在中國大陸流行了幾十年，補習班與自學者都在用，配套音檔的朗讀版本也換過幾輪。理解這個背景，就會知道為什麼一個免費點讀站能吸引三千多顆星：教材本身自帶大量使用者，缺的從來都是順手的播放工具。

八本課本展開，點句子真的會跳到那句播

打開網站第一步是選課本。下拉選單裡有八本：新修訂版的四冊（美式口音）加上 1985 年版的四冊（英式口音）。每本的單元數我逐一拉過目錄檔核對：新修訂版四冊分別是 72、96、60、48 個單元，1985 年版是 72、96、55、60。同一套教材一次給兩種口音版本，在免費點讀站裡不算常見，兩個版本的課數編排也真的不一樣，各自是一套完整的課表。

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我選了第二冊、點開第一課 A Private Conversation。畫面左邊是整冊課列表，中間是逐句中英對照，底部是播放器列。用滑鼠點了其中一句，聲音直接從那句開始播，句子會跟著朗讀進度亮起來，讀到哪亮到哪。預設播完一課會停在結尾，想一路聽下去就把循環切到整本模式，播完自動接下一課；也可以鎖在單句一直重播。

點句子跳播這件事聽起來簡單，背後其實要先有逐句的時間標記才做得到。這個站的做法是每課配一份 LRC 字幕檔，每一行用時間標記對齊一句英文，直線符號後面接中文譯文，播放器照著時間軸把句子一句一句點亮。我把第一課的字幕檔整份抓下來看過，第一課總共十四行，從課名到每一句對話都有時間戳，對位是準的。

兩種版本整理成表：

要留意的是譯文欄位：字幕檔裡的中文是簡體字。繁體使用者看著英文句跟著讀沒有影響，但要對照中文意思的時候，讀的是簡體譯文，這點跟介面一樣需要一點適應。

兩個版本怎麼選，我的看法是看你想模仿哪種口音。新修訂版配美式朗讀，1985 年版配英式朗讀，教材課數編排也不同，第三冊一個 60 個單元、一個 55 個，選定一個版本就一路用到底，半路換版本等於重算進度。

有個小細節值得講：我還在讀第一課的時候，瀏覽器已經把下一課的字幕和音檔先載好了，這是程式碼裡明寫的預載機制，快取上限是三個音檔加十份字幕。換課幾乎不用等，對連續跟讀的節奏有實際幫助。

播到哪裡的紀錄存在瀏覽器本機。我看了它實際存下來的資料，內容就三樣：最後選的課本、聽到哪一課、聽到第幾秒。把分頁關掉重開，三樣都還在，接著上次的進度繼續聽。但這也意味著紀錄不出這台裝置，換電腦或換手機不會跟著走，站上沒有帳號系統可以同步。

開源的是播放器，課本是另一回事

判斷這個站的性質要拆三層看，三層的授權狀態完全不同。

第一層是播放器。開發者 iChochy 的 GitHub 倉庫我逐檔看過：三十多個檔案裡沒有任何一個教材檔案，內容全是播放器的程式、樣式與網頁素材，授權條款是 MIT。這一層是真的開源，整包抓下來、丟到 GitHub Pages 或任何靜態空間就能自己跑一份，完全沒有問題。開發者是上海的一位個人工程師，GitHub 帳號從 2014 年用到現在，這個專案 2025 年 9 月開站，一年內累積三千多顆星，到 2026 年 8 月中都還有提交紀錄，維護是活的。

第二層是教材來源。播放器內建一個 data.json 設定檔，裡面只有八條路徑，指向站外的 nce.mleo.site 和 85.mleo.site 兩台主機。課文、音檔、封面圖全部從那裡載進來，那兩台主機不在倉庫裡，由誰維運、會不會哪天下架，從外部看不出來。我實測當下兩台都活著、回應也快，音檔的回應標頭還帶著開放跨網域讀取的設定，最近一次更新時間停在 2026 年 8 月中，看得出內容層還有人在顧。但這終究是單點依賴，主機一停，播放器再漂亮也沒有內容可播。

第三層是內容本身的版權。新概念英語是 Longman 出版的經典教材，課文和朗讀音檔都有版權。專案說明文件的講法很誠實：內容來自網路、專案不擁有版權、僅供個人學習研究，並且強烈建議支持正版。美音版的音檔源頭指向另一個 GitHub 倉庫，那個倉庫將近 650MB，授權欄位是空的，2023 年 9 月一次上傳之後就沒有再動過；1985 年版英音檔的來源，說明文件沒有交代。課文與音檔是否取得出版社授權，從外部無法證實；我的建議是把這層當成未知風險自己衡量，合法與否先別預設。

中英對照那一欄，是 AI 翻的

畫面上逐句的中英對照，是整個站看起來最像正式教材的部分，但它的來源要講清楚：說明文件寫明中文字幕由 Gemini 生成，作者自述已經盡力校正但可能有錯，並邀請使用者回報翻譯問題。我把第一冊第一課的字幕檔抓下來看，檔頭的產生者欄位標的正是站長本人。以第一課抽樣，句子對位準確、譯文讀得通，機器翻譯在這種生活對話句上確實夠用。

實際影響是：拿它練聽力跟讀可以，拿它當課本官方翻譯來背就有風險。簡單句通常沒問題，遇到慣用語、雙關或文化背景濃的句子，AI 譯文出錯的機率比真人翻譯高。真的要計較譯文，回到手上那本課本最保險。

跟讀需要的循環、倍速、字幕模式，都做齊了

跟讀練習真正會用到的功能，這個播放器不只齊全，而且我每項都在程式碼裡找到對應實作、在畫面上實際按過。

循環模式有五段可切：關閉、點播、單句、整課、整本。練口說最有價值的是單句循環，卡住的那一句會一直重播，跟著唸到順為止；點播模式則是點哪句鎖哪句。速度有六段，從 0.5 倍到 2.0 倍，慢速聽發音、常速練跟讀，一顆按鈕循環切換。

字幕顯示有四種模式：雙語並列、只顯示英文、只顯示中文，以及一個我覺得最適合學習的模糊模式。模糊模式把整句的中英文一起蓋上一層模糊，滑鼠或手指移到那一行才會顯現，先靠耳朵與記憶回想，想核對再揭開，等於把遮蔽卡片的練習直接做進播放器裡。這幾個切換按鈕在程式碼裡都帶了無障礙標記，讀屏軟體叫得出按鈕狀態，做工扎實。

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介面本身是簡體中文，對繁體使用者來說操作沒有障礙，視覺上需要一點適應。手機瀏覽器打開排版也正常，另外提供安裝到主畫面的支援，裝完像 App 一樣從桌面點開，只是沒有離線能力，斷網就停。全站沒有廣告、沒有分析追蹤腳本，我檢查過整頁的對外連線，第三方請求只有載教材的那兩台主機，站上與錢有關的東西只有一顆打賞按鈕。願意把站做得這麼乾淨，搭配 MIT 授權與開放原始碼，這部分的誠意是足的。

想長期用，把播放器和自己的音檔接起來

這個專案最值得拿走的部分，其實是它的設計：播放器和教材完全分離。一本教材就是一個資料夾，裡面放一份 book.json 描述檔、每課一個 MP3、一份 LRC 字幕檔，放到任何支援跨網域讀取的靜態空間就能掛上來。想在站上加自己的教材，就是在 data.json 補一行路徑的事，不動到程式。

走這條路等於把前面三層問題一次解掉：播放器是 MIT 授權的，教材是自己取得的，字幕是自己校過的。手上有合法音檔與字幕的人，用這個播放器把教材變成可點讀的網頁，是整個專案最沒有爭議、也最能長久維持的用法。之前介紹過的 echo-flow 開源點讀工具 走的正是同一條路線：工具顧播放，內容自己來，只是 NCE 把內容也先配好了，方便的代價就是前面講的版權與單點問題。

自己的教材要掛上去，條件也只有一個：存放空間要允許跨網域讀取，不然瀏覽器會把字幕檔攔下來。專案說明文件把目錄格式、描述檔欄位、字幕行的寫法都列出來了，照著排檔案就能上線。

限制與風險集中講

內容層的兩個風險要放在最後一起看。一個是單點依賴：教材放在站外主機，停了整站就空，這不是播放器作者能控制的。另一個是版權狀態未知：作者自認不擁有版權，授權有沒有談過無從查證，把你對這個站的期待放在「隨時可能變動的免費資源」會比放在「長期教材庫」符合實際。

其他限制比較小但要知道：進度紀錄綁在單一瀏覽器，沒有雲端同步；有安裝到桌面的圖示但沒有離線模式，斷網就不能播；介面與譯文都是簡體中文。追蹤器與廣告是零，這點在免費學習網站裡反而少見。

怎麼決定

短期想練跟讀、手邊剛好沒有教材音檔的人，直接開官網用最快，把它當練習機，需要的循環、倍速、模糊字幕都在。已經有教材或音檔的人，抓播放器自架，內容自己掌控。至於把免費課文當成長期唯一的學習依靠，不建議，內容層的變數比功能層大得多；哪天外部主機收掉，練到一半的進度會跟著內容一起消失，這種風險不值得賭。

跟讀之外還想搭配別的練法，可以看用打字練拼字的 Qwerty Learner，或把打錯單字隔天再考一次的 Type Words；想練口說的話，Google 翻譯的口說練習功能在台灣也能直接用。